Ficha de planificación: labirintos e ordenar pasos
Labirintos por nivel (con chave no reto), ordenar os pasos dunha tarefa e, nos cursos altos, facer o seu propio plan.
Que traballa:
Planificar un percorrido antes de facelo
Ordenar os pasos dunha tarefa
Facer un plan de traballo
Currículo: saberes básicos que traballa
Perfil de saída · Competencia persoal, social e de aprender a aprender: planificar, supervisar e revisar o propio traballo.
DUA · Acción e expresión: apoio á planificación e ao establecemento de metas.
Perfil de saída do alumnado e competencias clave (Real decreto 157/2022, anexo I) e pautas do Deseño Universal para a Aprendizaxe (DUA). É material de apoio: non avalía nin diagnostica.
Xa está seleccionada abaixo: marca as versións que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baixa visión, altas capacidades) e descarga o PDF. Se queres, engade as copias para a túa clase, a folla de medidas aplicadas, unha tira de comunicación ou unha nota para a familia no seu idioma. De balde, sen rexistro e sen anuncios.
Non hai tests diagnósticos, baremos nin puntuacións: só material para traballar e para rexistrar. Os modelos saen en branco e non se garda ningún dato.