Ficha de planificación: laberintos y ordenar pasos
Laberintos por nivel (con llave en el reto), ordenar los pasos de una tarea y, en los cursos altos, hacer su propio plan.
Qué trabaja:
Planificar un recorrido antes de hacerlo
Ordenar los pasos de una tarea
Hacer un plan de trabajo
Currículo: saberes básicos que trabaja
Perfil de salida · Competencia personal, social y de aprender a aprender: planificar, supervisar y revisar el propio trabajo.
DUA · Acción y expresión: apoyo a la planificación y al establecimiento de metas.
Perfil de salida del alumnado y competencias clave (Real Decreto 157/2022, anexo I) y pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Es material de apoyo: no evalúa ni diagnostica.
Ya está seleccionada abajo: marca las versiones que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baja visión, altas capacidades) y descarga el PDF. Si quieres, añade las copias para tu clase, la hoja de medidas aplicadas, una tira de comunicación o una nota para la familia en su idioma. Gratis, sin registro y sin anuncios.
No hay tests diagnósticos, baremos ni puntuaciones: solo material para trabajar y para registrar. Las plantillas salen en blanco y no se guarda ningún dato.