Real Decreto de Educación Primaria

⚠️ Resumen orientativo: la norma oficial es la que vale. Comprueba siempre el texto vigente en el diario oficial.

Título oficial	Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.
Rango y número	Real decreto 157/2022
Publicación	BOE núm. 52, de 02/03/2022
Fuente oficial	Texto en el diario oficial (BOE) ↗
Ámbito	Estatal
Temas	Currículo · Evaluación · Inclusión y atención a la diversidad
Etapas	Primaria
Estado	Vigente

En pocas palabras

Fija las enseñanzas mínimas de Primaria: competencias clave, perfil de salida, competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos de cada área.
La evaluación es global, continua y formativa; si el progreso no es adecuado, hay que poner medidas de refuerzo en cuanto se detecten las dificultades (art. 14).
Las decisiones de promoción se toman al final de cada ciclo, de forma colegiada; repetir es excepcional, una sola vez y con un plan específico de refuerzo (art. 15).
Resultados en las actas: Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) o Sobresaliente (SB).
Evaluación de diagnóstico en 4.º, con carácter informativo y orientador (art. 22).
Todos los centros dedican un tiempo diario a la lectura; las medidas se rigen por el Diseño Universal para el Aprendizaje.
Derogó el capítulo II del Real Decreto 984/2021 (evaluación en Primaria). Se implantó en 1.º, 3.º y 5.º en 2022-2023 y en 2.º, 4.º y 6.º en 2023-2024.

Programad con competencias específicas, criterios de evaluación y situaciones de aprendizaje.
Haced el informe de final de ciclo y el informe final de etapa con el modelo de vuestra comunidad.
Si alguien repite, el plan específico de refuerzo es obligatorio.
Recoged en el proyecto educativo el tiempo diario de lectura.

Actas de evaluación Expediente académico Historial académico Informe de final de etapa Informe personal por traslado

Última revisión de este resumen: 10/11/2026.