Reial decret d'Educació Primària

⚠️ Resum orientatiu: la norma oficial és la que val. Comproveu sempre el text vigent en el diari oficial.

Títol oficial	Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.
Rang i número	Reial decret 157/2022
Publicació	BOE núm. 52, de 02/03/2022
Font oficial	Text en el diari oficial (BOE) ↗
Àmbit	Estatal
Temes	Currículum · Avaluació · Inclusió i atenció a la diversitat
Etapes	Primària
Estat	Vigent

En poques paraules

Fixa els ensenyaments mínims de Primària: competències clau, perfil d'eixida, competències específiques, criteris d'avaluació i sabers bàsics de cada àrea.
L'avaluació és global, contínua i formativa; si el progrés no és adequat, cal posar mesures de reforç tan prompte com es detecten les dificultats (art. 14).
Les decisions de promoció es prenen al final de cada cicle, de manera col·legiada; repetir és excepcional, una sola vegada i amb un pla específic de reforç (art. 15).
Resultats en les actes: Insuficient (IN), Suficient (SU), Bé (BI), Notable (NT) o Excel·lent (SB).
Avaluació de diagnòstic en 4t, amb caràcter informatiu i orientador (art. 22).
Tots els centres dediquen un temps diari a la lectura; les mesures es regixen pel Disseny Universal per a l'Aprenentatge.
Va derogar el capítol II del Reial decret 984/2021 (avaluació en Primària). Es va implantar en 1r, 3r i 5é en 2022-2023 i en 2n, 4t i 6é en 2023-2024.

Programeu amb competències específiques, criteris d'avaluació i situacions d'aprenentatge.
Feu l'informe de final de cicle i l'informe final d'etapa amb el model de la vostra comunitat.
Si algú repetix, el pla específic de reforç és obligatori.
Recolliu en el projecte educatiu el temps diari de lectura.

Actes d'avaluació Expedient acadèmic Historial acadèmic Informe de final d'etapa Informe personal per trasllat

Última revisió d'aquest resum: 10/11/2026.