Fichas adaptadas para TDAH con dificultades de conduta
Ademais de todo o da versión TDAH, leva un semáforo de autoavaliación ao final: o alumno marca como traballou. Dá pé a unha conversa breve e positiva ao rematar a ficha.
Ficha de Lingua con esta versión → Ficha de Matemáticas →
Mesma ficha, dúas versións
Que cambia na versión TDAH con conduta
Todo o demais é igual que na ficha da clase: mesmo obxectivo, mesmos contidos, mesma numeración.
| Medida | Principio DUA |
|---|---|
| Menos ítems por actividade: uns 6 de cada 10 da versión estándar (os mesmos exercicios, sen cambiar a numeración). | Implicación |
| Menos repetición mecánica (trazo e copia). | Implicación |
| «O meu plan»: lista das actividades con debuxos para riscar ao rematar (planificación e autorregulación). | Acción e expresión |
| Actividades numeradas na orde en que se fan. | Acción e expresión |
| Caixa «Feito!» ao acabar cada actividade. | Acción e expresión |
| Semáforo de autoavaliación (como traballei). | Implicación |
| Sen decoración: menos estímulos visuais na páxina. | Implicación |
Consellos para usala na clase
- Pacta antes que significa cada cor do semáforo, con exemplos concretos de clase.
- Revisade xuntos o semáforo ao acabar; reforza o que saíu ben antes de falar do que hai que mellorar.
Con esta versión pódeche servir
- Imprimir para a miña clase: pon cantas copias necesitas desta versión e da estándar e sae todo nun PDF.
- Folla de medidas aplicadas: o de arriba nunha páxina, co currículo, para o expediente ou o plan de apoio.
Fichas de cada letra con esta versión
A E I O U M L P S T N D F H B V C Q R rr
Son opcións de cada ficha (en «Versións» e «Opcións»). Ver todas as necesidades.