Ficha de poesías para 1.º de primaria (expresión oral)
Poesías curtas para ler en voz alta: rodear as palabras que riman, completar a rima, ordenar os versos e debuxar.
Que traballa:
Ler unha poesía en voz alta
Recoñecer as palabras que riman
Completar unha rima escollendo a palabra
Ordenar os versos dunha poesía
Currículo: saberes básicos que traballa
C. Educación literaria · Lectura en voz alta e recitado de textos poéticos; o ritmo e a rima.
B. Comunicación · Expresión oral: pronuncia, entoación e ritmo axeitados.
Saberes básicos do Real Decreto 157/2022 (LOMLOE, primeiro e segundo ciclo). Concreción na Comunitat Valenciana: Decreto 106/2022.
Xa está seleccionada abaixo: marca as versións que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baixa visión, altas capacidades) e descarga o PDF. Se queres, engade as copias para a túa clase, a folla de medidas aplicadas, unha tira de comunicación ou unha nota para a familia no seu idioma. De balde, sen rexistro e sen anuncios.
Tes as túas propias palabras? Escribe as da semana ou as do ditado e sae a ficha (copiar, completar, ordenar, sopa de letras) con todas as versións adaptadas.Créaa con «As túas palabras» →
Tes as túas propias palabras? Escribe as da semana ou as do ditado e sae a ficha (copiar, completar, ordenar, sopa de letras) con todas as versións adaptadas.
Créaa con «As túas palabras» →