Lehen Hezkuntzako curriculuma, aniztasunaren arreta eta ebaluazioa arautzen dituen agindua (Andaluzia)

⚠️ Laburpen orientagarria: arau ofiziala da balio duena. Egiaztatu beti indarreko testua aldizkari ofizialean.

Izenburu ofiziala	Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre las diferentes etapas educativas.
Maila eta zenbakia	Agindua 30/05/2023
Argitalpena	BOJA, 104 zk., 02/06/2023
Iturri ofiziala	Testua aldizkari ofizialean (BOJA) ↗
Esparrua	Andaluzia
Gaiak	Inklusioa eta aniztasunari arreta · Ebaluazioa · Curriculuma
Etapak	Lehen H.
Egoera	Indarrean

Hitz gutxitan

Aniztasunari erantzuteko antolaketa-, metodologia- eta curriculu-neurriak Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsalaren printzipioen arabera egiten dira (26. art.).
Neurri orokorrak: hezkuntza-proiektuko jarduera arruntak, hala nola bigarren irakasle baten laguntza gelan, talde malguak edo lankidetzako lana (27. art.).
Ikaskuntza indartzeko eta sakontzeko programak, arloaren ordutegiaren barruan (28.-30. art.).
Neurri orokorrekin erantzun eraginkorrik izan ez duten HLBP ikasleentzako neurri espezifikoak: PT edo AL laguntza, sarbide-egokitzapenak, curriculu-egokitzapen esanguratsuak eta gaitasun handietarakoak; ebaluazio psikopedagogikoaren txostenean proposatzen dira (33. art.).

Sartu indartze- eta sakontze-programak programazio didaktikoetan (32. art.).
Programak dituzten ikasleen bilakaeraren berri eman familiei, ikasturtean gutxienez hiru aldiz (28.6 art.).
Sarbide-egokitzapenek eta curriculu-egokitzapeneko programek aldez aurretiko ebaluazio psikopedagogikoa behar dute (34. eta 35. art.).

Programazio didaktikoak Ebaluazio psikopedagogikoaren txostena

Laburpen honen azken berrikuspena: 11/11/2026.