Grupos iguais, completar a táboa do 10, contar de 10 en 10, multiplicacións desordenadas e un problema.
Que traballa:
Multiplicar como sumar grupos iguais
Táboa do 10
Contar de 10 en 10
Problema de multiplicar
Currículo: saberes básicos que traballa
A. Sentido numérico · Sentido das operacións (2.º ciclo): construción das táboas de multiplicar apoiándose no número de veces, a suma repetida e a disposición en cuadrículas.
A. Sentido numérico · Estratexias para recoñecer que operación (suma, resta, multiplicación) resolve situacións contextualizadas.
Saberes básicos do Real Decreto 157/2022 (LOMLOE, primeiro e segundo ciclo). Concreción na Comunitat Valenciana: Decreto 106/2022.
Xa está seleccionada abaixo: marca as versións que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baixa visión, altas capacidades) e descarga o PDF. Se queres, engade as copias para a túa clase, a folla de medidas aplicadas, unha tira de comunicación ou unha nota para a familia no seu idioma. De balde, sen rexistro e sen anuncios.