Autoargibide-txartelak: gelditu, pentsatu eta egin
Urratsak dituzten txartel moztekoak (gelditu, pentsatu, planifikatu, egin, berrikusi, ondo eginda!), ordenatu eta une bakoitzean norberari zer esan aukeratu.
Zer lantzen du:
Lanetarako autoargibideak
Urratsak ordenatu
Norberari modu positiboan hitz egin
Curriculuma: lantzen dituen oinarrizko jakintzak
Irteera-profila · Norberaren, gizarteko eta ikasten ikasteko gaitasuna: norberaren lana planifikatu, gainbegiratu eta berrikusi.
IDU · Inplikazioa: autoerregulazio-estrategiak.
Ikasleen irteera-profila eta gaitasun giltzarriak (157/2022 Errege Dekretua, I. eranskina) eta Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsalaren (IDU) jarraibideak. Laguntza-materiala da: ez du ebaluatzen ez diagnostikatzen.
Behean hautatuta dago jada: markatu behar dituzun bertsioak (estandarra, TDAH, dislexia, TEA, TEL, ikusmen urria, gaitasun handiak) eta deskargatu PDFa. Nahi baduzu, gehitu zure gelarako kopiak, aplikatutako neurrien orria, komunikazio-zerrenda bat edo familiarentzako oharra bere hizkuntzan. Doan, erregistrorik gabe eta iragarkirik gabe.
Ez dago diagnostiko-testik, baremorik ez puntuaziorik: lan egiteko eta erregistratzeko materiala soilik. Txantiloiak hutsik ateratzen dira eta ez da daturik gordetzen.