Leer todas las instrucciones antes de empezar y rodear o tachar en una fila de dibujos: por su nombre, su posición o lo que tiene al lado; y dibujar siguiendo órdenes.
Qué trabaja:
Leer antes de actuar
Posición y orden
Instrucciones de varios pasos y condicionales
Currículo: saberes básicos que trabaja
Perfil de salida · Competencia en comunicación lingüística: comprender textos instructivos escritos.
Perfil de salida · Competencia personal, social y de aprender a aprender: planificar, supervisar y revisar el propio trabajo.
Perfil de salida del alumnado y competencias clave (Real Decreto 157/2022, anexo I) y pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Es material de apoyo: no evalúa ni diagnostica.
Ya está seleccionada abajo: marca las versiones que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baja visión, altas capacidades) y descarga el PDF. Si quieres, añade las copias para tu clase, la hoja de medidas aplicadas, una tira de comunicación o una nota para la familia en su idioma. Gratis, sin registro y sin anuncios.
No hay tests diagnósticos, baremos ni puntuaciones: solo material para trabajar y para registrar. Las plantillas salen en blanco y no se guarda ningún dato.