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🌐 Castellano

Ficha de préstamos, sentido literal y figurado y registro formal e informal para 6º de primaria

De qué lengua vienen algunos préstamos, el sentido literal y el figurado de las expresiones y el registro formal e informal.

Qué trabaja:
  • Préstamos
  • Sentido literal y figurado
  • Registro formal e informal
Currículo: saberes básicos que trabaja
  • D. Reflexión sobre la lengua (3er ciclo): préstamos, sentido literal y figurado de las palabras y expresiones.
  • B. Comunicación · Interacción (3er ciclo): adecuación al registro formal e informal según la situación.

Saberes básicos del Real Decreto 157/2022 (LOMLOE, primer y segundo ciclo). Concreción en la Comunitat Valenciana: Decreto 106/2022.

Ya está seleccionada abajo: marca las versiones que necesites (estándar, TDAH, dislexia, TEA, TEL, baja visión, altas capacidades) y descarga el PDF. Si quieres, añade las copias para tu clase, la hoja de medidas aplicadas, una tira de comunicación o una nota para la familia en su idioma. Gratis, sin registro y sin anuncios.

1 Idioma de la ficha
2 Contenido
3 Versiones (una ficha por cada una)
4 Opciones
Diseño

Para familias recién llegadas: qué hay que hacer con la ficha y los pasos con dibujos, en su lengua y en la del cole (dos notas por hoja). Traducciones pendientes de revisar con hablantes nativos.

Si lo dejas en blanco, el alumno lo escribe a mano. El nombre se imprime en la ficha y se olvida: no se guarda en ningún sitio, ni en este navegador.

Tablet, ordenador o pizarra digital: la primera versión marcada, se corrige sola y no se guarda nada. PDI: una actividad por pantalla, letra grande, flechas del mando y juegos con la ficha (concurso, parejas, ruleta...).

Cada ficha son 3 páginas: dos de actividades y el solucionario en pequeño (no imprimas la última para el alumnado).

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¿Tienes tus propias palabras? Escribe las de la semana o el dictado y sale la ficha (copiar, completar, ordenar, sopa de letras) con todas las versiones adaptadas. Crear con «Tus palabras» →

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Tilde en interrogativos y exclamativosPorque, por qué, porqué y por que; haber y a verPalabras compuestasPunto y coma, comillas y rayaLas clases de palabrasEl verbo: conjugación, irregulares y perífrasisLa oración simpleLos complementos: CD, CI y CCOraciones compuestas coordinadasPalabras cultas, siglas y acrónimosPréstamos, sentido figurado y registroLa noticia, la opinión, el resumen y el esquemaComprensión lectora

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