Ordenació de l'educació bàsica (Catalunya)

⚠️ Resum orientatiu: la norma oficial és la que val. Comproveu sempre el text vigent en el diari oficial.

Títol oficial	Decret 175/2022, de 27 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació bàsica.
Rang i número	Decret 175/2022
Publicació	DOGC núm. 8762, de 29/09/2022
Font oficial	Text en el diari oficial (DOGC) ↗
Àmbit	Catalunya
Temes	Currículum · Avaluació
Etapes	Primària
Estat	Vigent, amb modificacions
Modificacions i desplegament	Decret 480/2024, de 17 de desembre (DOGC núm. 9314): nou horari des de 2025-2026 (19/12/2024)

En poques paraules

Ordena la Primària i l'ESO a Catalunya; la Primària té tres cicles (1r-2n, 3r-4t i 5è-6è) i es treballa amb situacions d'aprenentatge.
Cal dedicar un temps específic a la lectura en totes les àrees.
Com a mínim, una sessió d'avaluació cada trimestre, amb un membre de l'equip directiu; en 5è i 6è s'escolta la veu de l'alumnat (art. 24).
Cada centre fa el seu propi model d'informe d'avaluació, qualitatiu, que es lliura després de cada sessió (art. 24.8).
Resultats: assoliment excel·lent (AE), notable (AN), satisfactori (AS) o no assoliment (NA); en les actes oficials es tradueixen a Excel·lent, Notable, Bé i Insuficient (art. 29).
En l'avaluació final de 2n, 4t i 6è es valoren també les competències transversals (art. 24.9).
El Decret 480/2024 dona 588 hores en l'etapa a Llengua Castellana i a Llengua Catalana (i a Aranés a l'Aran) des de 2025-2026, i permet l'escolarització en educació especial fins als 21 anys.

Reviseu l'horari des de 2025-2026: 588 hores de cada llengua en l'etapa, que surten de les hores de gestió autònoma.
Prepareu el vostre model d'informe trimestral i les actes amb l'equivalència de qualificacions.
Decidiu com participa l'alumnat de 5è i 6è en les sessions d'avaluació.
El Decret 480/2024 va derogar l'antiga ordre d'avaluació de Primària (Ordre ENS/164/2016).

Informe d'avaluació (model del centre) Actes d'avaluació Informe de final d'etapa

Última revisió d'aquest resum: 10/11/2026.